Дислексия. Дисграфия

КНИГИ

Городилова В. И. Чтение и письмо : Обучение, развитие и исправление недостатков / В. И. Городилова, М. З. Кудрявцева. – СПб. : Дельта ; М. : Аквариум, 1995. – 383 с.

Елецкая О. В. Развитие и коррекция грамотности : Алфавит ; Глас. и соглас. буквы ; Заглав. буква : Логопед. тетр. / О. В. Елецкая, Н. Ю. Горбачевская. – М. : Шк. Пресса, 2005. – 96 с.

Коваленко О. М. Диагностика предрасположенности к оптической дислексии и дисграфии у детей с задержкой психического развития : ил. методика / худож. И. В. Персиянова. - М. : Коррекц. педагогика, 2004. - 127 с.

Токарь И. Е. Сборник упражнений по предупреждению и устранению нарушений письменной речи у учащихся 2-4 классов общеобразовательной школы. – М., 2005. – 80 с.

СТАТЬИ

Нарушения письменной речи // Логопедия. – М., 1998. – С. 439-484.

Кощеева Ф. Б. Дифференциация букв «а» и «о» в ударной позиции на основе полисенсорных подходов : [Коррегирование кинет. дисграфии] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2002. -№ 5. – С. 48-52.

Самодурова А. А. Комплексный подход к коррекционной работе с учащимися, страдающими дислексией // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2003. -№ 5. – С. 30-34.

Пинюгина Е. В. Коррекционно-логопедическая работа по предупреждению дисграфии, дислексии у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи // Логопед в дет. саду. – 2004. - № 3. – С. 29-36.

Агопян Э. С. О некоторых видах логопедической работы при коррекции смешанной дисграфии у младших школьников // Практ. психология и логопедия. – 2005. - № 1. – С. 49-51.

Елецкая О. В. Проявления дисграфических и дизорфографических нарушений письма у учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы / О. В. Елецкая, Е. А. Логинова // Практ. психология и логопедия. – 2005. - № 1. – С. 54-58.

Тараканова А. А. Особенности симульного анализа у младших школьников с дисграфией // Шк. логопед. – 2005. - № 1. – С. 5-11.

Чиркина Г. В. Современные тенденции в изучении дислексии у детей // Дефектология. – 2005. - № 1. – С. 89-91.

Разживина Н. В. Особенности познавательной деятельности у младших школьников с дисграфией // Практ. психология и логопедия. – 2005. - № 3. – С. 50-55.

Тараканова А. А. Формирование мыслительной операции сравнения у младших школьников с дисграфией в процессе коррекционно-логопедической работы // Практ. психология и логопедия. – 2005. - № 3. – С. 48-50.

Сиротюк М. В. Смешанная дисграфия – миф или реальность? // Дефектология. – 2006. - № 2. – С. 26-30.

Мироненко Е. Д. Коррекционная работа при оптической дисграфии в массовой школе // Шк. логопед. – 2006. - № 5. – С. 72-83.

Буковцова Н. И. Коррекционно-профилактическая работа по предупреждению оптической дисграфии у детей с задержкой психического развития // Логопедия. – 2006. - № 4. – С. 35-38.

Микфельд Я. О. Диагностика и коррекция предпосылок дисграфии на почве несформированности языкового анализа и синтеза у дошкольников / Я. О. Микфельд, Н. Л. Смирнова // Практ. психология и логопедия. – 2006. - № 6. – С. 58-69.

Разживина Н. В. Развитие внимания в процессе логопедической работы по коррекции дисграфии у младших школьников // Практ. психология и логопедия. – 2006. - № 6. – С. 52-57.

Корнев А. Н. Узловые вопросы дислексии // Дефектология. – 2007. - № 1. – С. 59-66.

Российская Е. Н. Использование редактирующего чтения как средства самоконтроля письменной речи учащихся с дислексией // Дефектология. – 2007. - № 1. – С. 73-81.

Чиркина Г. В. Теория и практика устранения дислексии – логопедический аспект проблемы // Дефектология. – 2007. - № 1. – С. 57-58.

Микфельд Я. О. Диагностика и коррекция предпосылок артикуляторно-акустической дисграфии у школьников / Микфельд Я. О., Сивенкова М. Ю. // Логопедия. – 2007. - № 1. – С. 48-71.

Брехунова Г. Н. Послушные буквы: программа профилактики дисграфии и дислексии у детей 5-7 лет с нарушениями речи // Логопед. – 2007. - № 4. – С. 76-80.

Вренева Е. Готовим к школе детей с системным недоразвитием речи : [упражнения для детей с дисграфией и дислексией] // Здоровье детей. – 2007. - № 16. – С. 37-41.

Овсянникова С. А. Особенности формирования устной речи, навыков языкового анализа и синтеза у детей с разным типом течения дисграфии / Овсянникова С. А., Обнизова Т. Ю. // Логопедия. – 2007. - № 3. – С. 11-19.

Матвеева М. Дисграфия: Алиса в Зазеркалье / М. Матвеева, М. Безруких // Здоровье. – 2007. - № 10. – С. 96-98.

Сергеева Е. В. Профилактика дисграфии и дислексии у детей с ОНР – это обучение и воспитание в логопедической группе // Логопедия. – 2007. - № 4. – С. 53-64.

Cоставитель Еремина О. А.